注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

飞儿的博客

 
 
 

日志

 
 

《陶行知教育名篇》读后感  

2018-01-12 11:11:18|  分类: 基础篇之心灵悟语 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

作为一名教师,提起陶行知的名字自然并不陌生,但要说了解,说来真是惭愧,好像仅限于知道他是一位伟大的教育家,知道关于他教育学生的《一块糖》的故事以及“千教万教教人求真,千学万学学做真人”“捧着一颗心来,不带一颗草去”的名句,及至假期里,夜阑人静之时,静坐于灯下,阅读着他的著作《陶行知教育名篇》,欣赏着大师的文稿,聆听着大师的声音,令我激动而又震撼。那一刻我才发觉自己是如此地浅薄无知、孤陋寡闻。总以为“教学合一”、“教育既是生活”等等理论,是素质教育后才提出的新理论。岂不知陶公他老人家八十年前早已提出。更让我震撼的是“教师每天四问”,、“民主教师的标准:一虚心、二宽容、三与学生同甘苦、四跟民众学习、五跟小孩学习”、“注重儿童的科学教育”、“民主教育”、“创造定言”等等这些现在看起来那么前卫的理论居然也是他老人家提出来的,这让我忍不住翻阅了一遍又一遍,我真有些怀疑自己的眼睛了。越读越感到惭愧,作为一名教师,不读陶行知,不去积极实践陶行知,这简直是没有触及到中国教育的实质,如盲人摸象,又如沙地建楼,真有点误人误国。

当读到陶先生所说的: “教学合一”,“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学”、“教的法子必须根据学的法子”、“先生须一面教一面学”时,这引起了我的深思与共鸣,这些观点也是现在新课程改革大力提倡的,陶先生所倡导的教育理论和方法与新课程理念不谋而合。他认为好的老师不是教书,也不是教学生,而是教学生学。教学一方面要老师负指导的责任,一方面要学生负学习的责任。对于一个问题,不是要老师把现成的解决方法来传授学生,而是要把这个解决方法如何找来的过程,组织好,指导学生,使学生以最短的时间,经过类似的经验,自己将这个方法找出来,并且能够利用这种经验来找别的方法,解决别的问题。有了这种经验,学生才能自己去探求知识,成为主动学习者。如果教师只会用“旧瓶装新酒”,那就看不到新鲜的事物,教师应不断研究,才能时常找到新理,只有学而不厌,然后才能诲人不倦。

曾记得在电视机上看到这样一条新闻:许多北京的小学生新年放假后非但没在家玩,反而更忙,忙着参加各种补习班,为升初中做准备,看着那些孩子们迅速地冲向教室,说着“不好好学习,怎能上好学校呀!”“想玩,可考不好咋办”等小大人似的话,真让人心痛又悲哀。忍不住又想起陶公的《杀人的会考和创造的考成》中的几句话:“在学生赶考的时候,同时是赶跑家里的老牛,把所要收多的车北赶跑了,把有意义的人生赶跑了,把中华民族的前途赶跑了,”他极力反对“杀人的会考”,主张“停止那毁灭生活之文字的会考”,发动那培养生活力之创造的考试。陶先生倡导“生活即教育”,生活教育,是供给人生需要的教育,不是作假的教育。人生需要什么,我们就教什么。“社会即教育”,要把笼中的小鸟放到大自然里,使它们任意飞翔。把学校的一切伸到大自然里,要先能做到“生活即教育”,这样的学校才是学校,这样的教育才是教育。陶先生主张远离生活的教育不是真教育,好教育,脱离实践的知识是虚的,不实用的。今天我们的教学提倡生活化、人文化,也正是陶老先生的理念,学习离不开生活,学习就在生活之中,学生活中的问题,已成为我们每一个教师所努力做到的。

当我看到陶公的《每天四问》时,我深深地为自己感到脸红,一个没有自己的思想只会照搬参考书传授知识的人是个合格的教师吗?虽然天天读书,但自己的学问,自己的教学水平又有多大长进呢?多长时间没拿起笔来写文章了?对照着这四问,我反思着自己,审视着自己,解剖着自己,我感到了一种痛,一种深深的后悔:自甘平庸将会磨掉一个人多少斗志。一遍遍地捧读《陶行知教育名篇》,犹如与大师促膝交谈;触摸到的是一颗受困忧民的心;聆听的是指点迷津的金玉良言;学列的是朴素,中肯而又让人感到新鲜可行的理论,。董必武有话曰:“敬爱陶夫子,当今一圣人。”其实越多地读他的文稿,越感到他不是一个圣人。他是一盏灯。指引着中国教育前行的方向;他更是一位身体力行的苦行僧,他学贯中西完全可以成为一个大学校长,一名教授,然而他甘愿在乡村建学校,寻找中国教育之出路,“不能舍身实验室,亦当埋骨边疆尘。”是他最真实的写照。

我作为一名小学教师,应该多学习陶行知先生的理念,并努力把这种理念贯穿在自己日常的教育教学中,体现在自己的每一节课上,体现在自己的每一天的教育生活中,靠着一颗对教育对学生真挚的心在实践中慢慢去解读陶行知先生的伟大教育思想。

 

 

  评论这张
 
阅读(15)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018